La formation face à l’urgence des métiers en forte croissance
Si certains métiers semblent traverser les âges en évoluant constamment, d’autres naissent et explosent. Une des particularités de ces nouveaux métiers est qu’ils ont besoin de nouvelles compétences au plus vite. Par conséquent, il faut nécessairement former massivement et rapidement dans ces secteurs dits en tension. Toute la difficulté réside dans le fait de considérer ces deux contraintes à la fois. Face à cette nécessité de transformation, on se confronte vite aux limites des modèles classiques d’enseignement. L’ambition de NITID.Skills est de répondre à cette problématique. Trouver la solution pour qualifier rapidement et efficacement les nouveaux acteurs de ces métiers en forte croissance. L’idée consiste à activer les leviers de l’envie, de favoriser l’action et l’immersion. Notamment, la technologie ne se substitue pas à l’humain mais elle permet d’amplifier son action.
Une mission : rendre la formation désirable et efficace
Nous sommes animés par la conviction que le savoir s’ancre mieux quand il est vécu. L’ère des cours magistraux, où l’on subit un savoir descendant sans se projeter dans la réalité, a vécu. Pour cela nous plaçons l’expérience au cœur du processus d’apprentissage. Chaque apprenant devient acteur de son parcours, plongé dans des situations concrètes qui stimulent sa curiosité, sa motivation et son envie de réussir. Cette pédagogie active repose sur l’idée que la réussite ne dépend pas seulement des connaissances acquises, mais aussi du plaisir d’apprendre et de la confiance à les appliquer. Pour réaliser cela nous avons choisi d’utiliser la technologie. Elle devient un formidable levier d’engagement. En fait, elle permet d’expérimenter, de se tromper et de progresser sans crainte. Qu’il s’agisse de réalité virtuelle ou augmentée, ces outils ne remplacent pas la formation humaine, ils la prolongent et la rendent plus désirable.
Une méthode séquencée en trois temps pour transformer l’apprentissage des métiers en forte croissance
Chez NITID.SKILLS pour répondre aux besoins de formation des métiers en forte croissance, nous avons séquencé le parcours en 3 temps distincts. Tour d’abord, la formation initiale, où la VR permet déjà de s’immerger pour pratiquer. Ensuite la formation physique, où là dans un centre de formation l’apprenant pratique. Enfin, la formation continue qui permet, grâce à la VR, non seulement de maintenir le savoir, mais également de l’enrichir des évolutions.
La phase de formation initiale : apprendre par l’expérience virtuelle
Nous donnons comme objectif de faire faire dès cette phase. Par exemple, dans le domaine de la conversion de voitures thermiques en électrique, il serait trop chronophage et coûteux de réaliser cette phase initiale en physique. Ainsi, grâce à l’utilisation d’un casque de réalité virtuelle, l’apprenant pourra se projeter dans des situations concrètes et pratiquer. Cela permet d’éveiller l’intérêt, contextualiser les savoirs, briser la barrière de la peur de l’échec. Dans un tel environnement, l’apprenant se libère de la crainte du jugement des autres.
De plus, soulignons que l’immersion en réalité virtuelle permet de vivre le métier avant de l’exercer . Enfin, cela a pour effet de mettre la personne en confiance et de provoquer un ancrage émotionnel fort.
Phase de formation physique : apprendre par le geste et l’interaction
A ce stade, nous poussons le curseur plus loin, en passant à la pratique dans un environnement réel. Si l’on continue avec l’exemple de la conversion de notre voiture thermique, cette fois l’apprenant apprendra dans un atelier. Il aura pour mission de convertir plusieurs modèles pour bien ancrer le savoir-faire et gagner en dextérité. La pratique en amont en VR, lui permettra de gagner du temps, lors de cette phase. Dans cette phase nous accompagnons doublement l’apprenant. Premièrement grâce à la présence d’un formateur expert, deuxièmement avec l’emploi de lunettes AR. Dans cette phase, on renforce les compétences techniques et le lien humain.
La phase de formation continue : apprendre tout au long de la vie
Une fois que la personne passe d’apprenant à acteur du métier en forte croissance, la tâche n’est pas terminée. Nous avons mis en place un parcours de formation continue. Avec pour objectif, de maintenir les compétences dans la durée et d’accompagner les évolutions des métiers. Plus concrètement, la plateforme et la VR aident efficacement à réviser les savoirs, intégrer de nouvelles tendances ou outils. De plus, le fait de rester intégré au parcours de formation, permet de créer un cycle vertueux d’apprentissage et d’adaptabilité.
Une pédagogie au service des talents et des entreprises
Plus globalement, ce modèle offre la possibilité d’accélérer rapidement le nombre d’apprenants pris en charge afin de répondre aux exigences des métiers en forte croissance. Car une fois mis en place, il est reproductible très facilement sans faire de concessions à la qualité de l’enseignement. D’une part pour les apprenants, il procure motivation, autonomie et insertion renforcée. D’autre part, pour les entreprises, il assure productivité, attractivité et fidélisation des talents formés. Un véritable outil au service de ma marque employeur.
Métiers en forte croissance, la formation immersive comme accélérateur d’avenir
En résumé, chez NITID.SKILLS, notre mission est d’apporter une solution de formation pour les métiers en forte croissance. On pense par exemple, à la décarbonation de la mobilité, l’énergie ou bien encore le numérique. En somme, notre vision est de former mieux, plus vite et avec envie .
